Вопросы к Системе, или о чём хранят тайну все исторические учебники.

Все мы учимся, или когда то учились в школах, техникумах, институтах. Кое кто даже защитил диссертацию и стал кандидатом каких то наук, возможно даже доктором наук. Но мы всегда свято верили в то, что в учебниках, по которым мы учились, написана истина, не требующая доказательств.

Вы спросите что же это за вопросы такие, на которые я не нашел ответов в школьных и институтских учебниках истории, а так же других книгах, которые по идее должны были снять все мои исторические подозрения, но не сняли, и заставили написать эту книгу? Да и нужно ли мне было искать эти самые ответы? Как оказалось - искать было нужно! Ибо не понимая что на самом деле было в прошлом, не зная своей подлинной истории и деяний предков, мы не поймём своего места и места своей страны в настоящем и будущем.

Таких вопросов у меня множество! На многие я ответы так и не нашел, некоторые – могу объяснить совершенно с другой, не классической исторической  колокольни, но не уверен что моё объяснение верное. А некоторые могу с открытой душей назвать историческим бредом и привести оному доказательства, лежащие на поверхности.

Вот что в детстве мне хотелось узнать в первую очередь.

1. Что было на Руси до Аскольда и первого Рюрика? Неужели по Киеву бегали неандертальцы питавшиеся мамонтами? Нет? А раз уже стояли города, то кто то же их построил?! Кто? Почему об этом нет ни какой информации?
2. Почему страна в которой я живу называется Украина? Кто такие украинцы?
3. Почему у всех библейских персонажей русские имена, хотя в современном Израиле их нет и не было?
4. Почему о Библии все говорят с умным видом с чьих то слов, хотя сами не читали ЧТО там на самом деле написано?
5. Почему вдруг вера, выбранная Князем Владимиром  - хорошая, а то, во что верили до этого момента славяне - русичи вдруг стала плохим и подлежало полному уничтожению?
6. Почему 300 лет правившие Русью пришельцы с далёкого востока узкоглазые Монголо Татары почти ни как не отразились в лицах русичей, не правили захваченными городами, не насадили свою пришлую культуру, обычаи, царскую династию, систему управления, и вообще не оставили ни какой письменности на своём далёком монголо-татарском языке, ведь на каком то же языке они общались с покорёнными русичами? На каком?! И почему мы, потомки тех самых русичей сейчас не говорим на этом языке великих завоевателей, хотя бы в качестве второго или третьего национального языка?! Где хоть какие либо остатки монголо-татарского наследия?
7. Кто на самом деле основал Киев? т.к. в сказку о трёх братьях и сестру не верилось по причине полного отсутствия конкретики в этой легенде.
8. Кто такие казаки?  Ибо в сказки о объединившихся не вооруженных беглых рабах, постоянно побеждавших регулярные войска разных армий, просто не верится.
9. Почему учебники по истории Украины и России начинаются с Киевской Руси – матери городов русских, а меня – русского парня в моём родном Киеве называют то оккупантом, то москалём и притесняют мой родной русский язык?
10. Где могилы всех известных из истории Киевских Великих князей, начиная от Олега? А заодно и где могилы захватившего Киев Батыя и Чингизхана, которые пол мира завоевали, а могил нет?
11. Почему Чингизхан и Тамерлан, жившие в одно время не воевали друг с другом?
12. Где истинная могила Юрия Долгорукого, который Москву основал, т.к. в то что в усыпальнице, которую нашел по указанию Сталина -Лаврентий Павлович Берия аккурат к празднованию 800-летия основания Москвы, и в которой, как оказалось, захоронена женщина, похоронен основатель Москвы, могут поверить только дети.
13. Почему изучаемая история Руси не соответствует древним и средневековым картам?
14. Кто такие на самом деле монголо – татары?
15. Почему нет ни слова о соседях Руси с востока «Великой Монгольской Тартарии»?
16. В какую такую ОРДУ постоянно ездили все русские князья? Почему все они знали куда нужно ехать, а мы сейчас не знаем даже приблизительно где эту самую Орду искать?
17. Кто такой Архистратиг Михаил и почему он – покровитель Киева?
18. О чём писал Пушкин все свои псевдо-былинные детские сказки? Что зашифровано в «Сказке о Золотом петушке» и «Сказке о царе Салтане»?
19. Почему среди пустыни в даже сейчас отсталом в техническом развитии Египте есть пирамиды, а у нас, при всём величии Киевской Руси пирамид нет? Может ли Египет сейчас построить такие же пирамиды?
20. Зачем между двумя войнами с Россией Наполеон удрал в Египет? И кто насамом деле разграбил пирамиды Гизы и захоронения фараонов в Долине Царей?
21. Что было на территории Украины ДО Киевской Руси? И почемуименно с этого момента начинается история моей страны, т.е. с 9 века, в то время как истории других стран по официальной хронологии насчитывают до 50 веков! 

Вопросов конечно у меня значительно больше к истории моей страны, я перечислил здесь только свои детские вопросы, на которые не смог найти ответы в своё время. 

Когда будете читать, помните, что читаете не классическую книжку по истории. Я ведь не классический писатель! В этойкниге нет пафосного предисловия маститых историков, нет громадного перечня используемой литературы в конце, который обычно принято приводить, дабы показать какой автор умный -с одной стороны, и у кого он слямзил основные идеи своего труда - с другой стороны. 

Я же пишу книгу руководствуясь только одним принципом - здравым смыслом и логикой. Здравой логикой. Мои личные исследования - изучение доступных  первоисточников и их собственные комментарии, непредвзятые, логичные, доказательные. Конечно же я прибегаю в своих рассуждениях к некоторым допущениям, оставляя за своим читателям право выбора точки зрения. 

А моя точка зрения - ни чем не хуже, чем почему то кем то и когда то принятая, и с логической точки зрения вообще ничего не объясняющая.  

Посему - читайте!